• 報名方式與注意事項：

  • 報名網址：

    • **https://www.surveycake.com/s/8ZWOY**

    SurveyCake

  • 本工作坊採兩階段報名方式

    • 本次活動採兩階段報名方式，第一階段報名請點選連結https://www.surveycake.com/s/7zK1P 或掃描海報QR code（附件一）。報名時間即日起報名至 115年7月20日（星期一）中午12時截止。
    • 本中心將於報名截止時間五日內依錄取原則篩選，並寄發第二階段報名確認連結，請於時限內完成填寫。
    • 最新消息將公告於本中心官方網站（https://tcare.notion.site/）及臉書專頁，敬請留意。本中心將視實際報名狀況，保留延長報名時間或提前截止之調整權利。

  • 錄取原則與順序：

    多日工作坊系列團體，限額15-20位名額。

    • 教育部主管之高級中等以下學校教師優先。
    • 能完整參與一日工作坊優先，並以一校一名為原則。
    • 本年度首次參與本中心團體諮商輔導活動者優先。
    • 經工作坊講師評估，報名者參與期待和活動設計與目標符合者。
    • 於時限內完整填寫第二階段報名表單者。

【工作坊資訊】

1. 時間：115年8月10日（星期一），上午9時至下午5時
2. 講師 劉萌容教授（國立高雄師範大學特殊教育學系） 馬樂穎老師（社團法人高雄市接納自閉症學會祕書長）
3. 地點｜國立高雄師範大學和平校區特教大樓七樓7412教室 （高雄市苓雅區和平一路116號）

【工作坊內容概述】

在班級經營中，我們常說「原則很重要」，但面對特教生的多元需求時，彈性與理解更顯關鍵。 　　本工作坊以「當原則必有例外」為核心，邀請第一線導師共同探討如何在維持班級秩序與支持個別差異間取得平衡。 　　內容涵蓋實務案例分享、特教生行為理解、有效溝通策略及教師支持資源，協助教師在不犧牲整體班級氛圍下，給予特教生更適切的陪伴與引導。 　　透過交流與反思，提升班級經營的專業與溫度。

【工作坊日程表】

• 費用：
  • 本活動費用由教育部國民及學前教育署委辦款項下支應。
  • 教師全程免費參與，唯交通或住宿等相關費用需自理，本中心並未提供相關費用補助。
• 聯絡窗口：
  • 承辦單位：教育部教師諮商輔導支持中心 (02) 2321-1786 分機106 電子信箱：[email protected]
  • 如有報名疑問或需協助事項者，請洽詢本中心電話或電子信箱。
  • 各場次行前通知信及團體注意事項，將於錄取後發送至email信箱，請務必確保信箱暢通。

• 注意事項：
  • 正式錄取者，若事前無法出席或全程參與，請於活動一週前以信件或電話通知本中心，以利中心候補作業；若中途無故缺席，將列為未來使用中心服務或報名審核之依據。
  • 為使活動準時進行且不被打擾，敬請事前確認線上資訊設備及網路品質並準時入席；為維護學員權益，不接受臨時報名或旁聽，敬請見諒。
  • 依據教育部教師諮商輔導支持中心設置要點第七項，本中心工作坊不提供任何形式的證明文件與時數。
  • 報名教師若有任一下列情事，將無法提供服務；經查證後，一律取消參與資格：
    1. 經學校性別平等教育委員會調查屬實之校園性別事件行為人。
    2. 經防制校園霸凌因應小組調查屬實之校園霸凌事件行為人。
    3. 進入解聘、不續聘或終局停聘處理程序中之教師。
  • 如遇颱風或重大天災，將配合行政院人事行政總處公告辦理。
  • 本計畫若有未盡事宜，將另行公告補充之。

<aside> 📫 【聯絡我們】

• 行政電話：02-2321-1786
• 行政信箱：[email protected]
• 中心地址：106 台北市大安區青田街16號（行政辦公室） </aside>

<aside> 🧑🏻‍🏫 【諮詢專線】

• 諮詢專線：02-2321-1785
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